Mensaje a los Miembros Adherentes

¿Quienes pueden ser miembros adherentes de esta Red?
"Los educadores y profesionales de la salud, que en su ámbito laboral se encuentran vinculados a la atención y desarrollo integral de niños, niñas y jóvenes en situación de enfermedad, que durante la vigencia de la Red, soliciten y obtengan su incorporación a la misma. La Comisión Directiva aprobará la admisión." (Art. 5 - Inc. b del Estatuto, debatido y aprobado en la Ciudad de San Francisco, el 10 de noviembre de 2007)

¿Cómo deben hacer para solicitar su incorporación?
Debe conectarse con los miembros activos de su provincia y solicitar la ficha de adhesión. También pueden escribir un mail a: redargentina.ph@gmail.com y solicitar la ficha.

Aquellas personas que ya han solicitado su incorporación, están invitados a participar de las siguientes maneras:

• Realizando aportes teóricos sobre pedagogía hospitalaria.
• Enviando sus experiencias valiosas en Escuelas Hospitalarias.
• Realizando consultas mediante el Weblog al resto de los participantes, de aquellos temas sobre los que necesite investigar.
• Colaborando con otros, respondiendo, ofreciendo material bibliográfico, datos de páginas web, etc.
• Opinando constructivamente y respetando los objetivos de la Red y el modo de pensar del resto de los participantes.

Acta de Creación de la RAPHD

En la localidad de Huerta Grande, a los diez días del mes de agosto del corriente año y con motivo de la finalización del Primer Congreso Académico Nacional e Internacional de Escuelas Hospitalarias y Domiciliarias, se reúnen representantes de distintas provincias para lograr un acuerdo en relación con las inquietudes comunes. Las mismas están relacionadas con la profesionalización y especialización profesional, diversidad de realidades, disparidad entre las legislaciones y/o contextos donde se desarrollan las Escuelas Hospitalarias y Domiciliarias a lo largo y ancho del país.

Por lo expuesto, surgen reuniones de intercambio donde se acuerda la necesidad de:

1- Profundizar las especificidades dentro de la pedagogía hospitalaria y domiciliaria.
2- Profundizar y mejorar la relación entre Escuela Hospitalaria y Domiciliaria con la Escuela Común a través de normativas reglamentarias.
3- Difundir el derecho a la educación de los niños hospitalizados y en reposo.

Aunando criterios se conforma la Red Argentina de Pedagogía Hospitalaria y Domiciliaria con el objetivo de poner a disposición de los gobiernos municipales, provinciales y nacional, los saberes y experiencias adquiridos, con el compromiso profesional y humano puestos al servicio de una educación de calidad para nuestros niños, niñas y adolescentes en situación de enfermedad, y propiciar la creación de la ley nacional de Escuelas Hospitalarias y Domiciliarias....
..... En el marco de trabajo de la Red Argentina de Pedagogía Hospitalaria y Domiciliaria surgen acciones a realizar:

a) Inclusión de las provincias ausentes.
b) Socialización de lo actuado en este Congreso en todos los ámbitos pertinentes.
c) Adhesión y compromiso de todos los actores educativos y del ámbito público, para la concreción de las ideas consensuadas.
d) Integración y trabajo en equipo con la Red Latinoamericana y del Caribe.

......
Se firma estando presentes, representantes de Córdoba, Santa Fe, Salta, Jujuy, Chubut, San Juan, Mendoza, Buenos Aires, Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Santiago del Estero y Tucumán.
Luego se han agregado las provincias de Chaco y Entre Ríos.

Bienvenidos a la Red

Estimados colegas docentes

Hospitalarios y Domiciliarios de Argentina:

La Red Argentina de Pedagogía Hospitalaria y Domiciliaria, reunida en San Juan en el mes de abril de 2008, decidió abrir este lugar en la web para que todos podamos aportar, desde nuestras escuelas, a la construcción de un espacio federal de participación. La idea es que podamos comunicarnos, dejando aquí las huellas de nuestro pensamiento: experiencias, preguntas, consultas, cuentos, cuentas y canciones. Memorias de nuestro paso por las escuelas hospitalarias o domiciliarias, desde Jujuy a Tierra del Fuego, recorriendo la geografía vastísima de nuestro país, las idiosincracias particulares, las necesidades y sueños de cada región, provincia, escuela.

Peden comenzar agregando comentarios en el blog, haciendo click en el lápiz.

Un saludo afectuoso a todos y todas.

Susana Guzmán

Presidenta