El día 27 de octubre falleció en Córdoba la compañera Mariana Calvo, miembro activo de la red, y una de las representantes por la provincia de Córdoba.
Ella participó desde la creación de la red, en cada reunión que realizáramos, con alegría, siempre optimista y vital. Hace pocos días, compartimos la 3ra. Reunión de la Red Argentina de PHyD en Santa Fé, donde, como siempre, participó con entusiasmo.
Desde el lugar donde estés, Mariana, te pedimos que sigas con nosotros en esta lucha que compartimos.
Susana
lunes 27 de octubre de 2008
jueves 16 de octubre de 2008
Se realizó la 3ra. Reunión de la Red en Santa Fe
Estimados Docentes Hospitalarios y Domiciliarios de Argentina
Cumpliendo con nuestro compromiso de mantenerlos informados de los avances de la Red, queremos contarles que durante los días 10 y 11 de octubre se realizó en Santa Fe la III Reunión Nacional de la Red Argentina de Pedagogía Hospitalaria y Domiciliaria.
En esa oportunidad compartimos el acto inaugural de la 1er. Jornada Provincial de Pedagogía Hospitalaria y Domiciliaria, organizada por la Escuela Nº 1310 - Sadop, luego de lo cual nuestra Red se retiró para sesionar.
Pudimos compartir impresiones y novedades de Pedagogía Hospitalaria con funcionarios del Ministerio de Educación de la Nación y de Santa Fe, y con los docentes hospitalarios y domiciliarios de las provincias de Santa Fe, Córdoba, Jujuy, Tucumán, Salta, Santiago del Estero, Formosa, Misiones, Chaco, Corrientes, Entre Ríos, Buenos Aires, Mendoza y Chubut. En un clima de cordialidad, mucho respeto y con gran pasión por nuestras escuelas hospitalarias y domiciliarias se trabajó en diversas temáticas de interés para nuestro sector. Una cuestión para destacar es que hoy la Red cuenta con más de 300 miembros adherentes de todas estas provincias, incluidos varios miembros de los equipos de salud.
Con cada encuentro la red resulta fortalecida, con un trabajo dinámico y democrático, por la forma de participación, discusión y toma de decisiones. Vamos avanzando positivamente, con optimismo y compromiso con nuestros niños en situación de enfermedad, con las escuelas, con el sistema educativo y en definitiva con la Pedagogía Hospitalaria.
Agradecemos por este medio a los colegas de todas las provincias que hicieron un gran esfuerzo por asistir a la III Reunión Nacional, viajando desde lugares tan distantes para acercar su visión, su experiencias y sus propuestas.
Quiero expresar un especial agradecimiento a las compañeras de la Escuela 1310, porque cumplieron un rol de anfitrionas excelentes, cuidando todos los detalles para que el desarrollo de la reunión - y los escasos tiempos libres- fuera impecable.
Pronto haremos extensivas las conclusiones,
Un abrazo cordial de parte de todos
Cumpliendo con nuestro compromiso de mantenerlos informados de los avances de la Red, queremos contarles que durante los días 10 y 11 de octubre se realizó en Santa Fe la III Reunión Nacional de la Red Argentina de Pedagogía Hospitalaria y Domiciliaria.
En esa oportunidad compartimos el acto inaugural de la 1er. Jornada Provincial de Pedagogía Hospitalaria y Domiciliaria, organizada por la Escuela Nº 1310 - Sadop, luego de lo cual nuestra Red se retiró para sesionar.
Pudimos compartir impresiones y novedades de Pedagogía Hospitalaria con funcionarios del Ministerio de Educación de la Nación y de Santa Fe, y con los docentes hospitalarios y domiciliarios de las provincias de Santa Fe, Córdoba, Jujuy, Tucumán, Salta, Santiago del Estero, Formosa, Misiones, Chaco, Corrientes, Entre Ríos, Buenos Aires, Mendoza y Chubut. En un clima de cordialidad, mucho respeto y con gran pasión por nuestras escuelas hospitalarias y domiciliarias se trabajó en diversas temáticas de interés para nuestro sector. Una cuestión para destacar es que hoy la Red cuenta con más de 300 miembros adherentes de todas estas provincias, incluidos varios miembros de los equipos de salud.
Con cada encuentro la red resulta fortalecida, con un trabajo dinámico y democrático, por la forma de participación, discusión y toma de decisiones. Vamos avanzando positivamente, con optimismo y compromiso con nuestros niños en situación de enfermedad, con las escuelas, con el sistema educativo y en definitiva con la Pedagogía Hospitalaria.
Agradecemos por este medio a los colegas de todas las provincias que hicieron un gran esfuerzo por asistir a la III Reunión Nacional, viajando desde lugares tan distantes para acercar su visión, su experiencias y sus propuestas.
Quiero expresar un especial agradecimiento a las compañeras de la Escuela 1310, porque cumplieron un rol de anfitrionas excelentes, cuidando todos los detalles para que el desarrollo de la reunión - y los escasos tiempos libres- fuera impecable.
Pronto haremos extensivas las conclusiones,
Un abrazo cordial de parte de todos
miércoles 24 de septiembre de 2008
3ra. Reunión Nacional de la Red Argentina
Los días 10 y 11 de octubre de 2008 se reúne la Red Argentina, en Santa Fé.
La reunión se realiza en la Sala Garay.
Los miembros activos asistentes deben llevar a la reunión los siguientes datos:
1- Defina en no más de 10 renglones la situación actual de la Pedagogía Hospitalaria en su provincia que incluya las características generales.
2- Resuma las principales dificultades actuales.
3- Resuma los logros más importantes.
4- Adjunte el marco regulatorio de las escuelas hospitalarias y domiciliarias de su provincia. (decretos, leyes, resoluciones, otros.)
5- Traiga las fichas para miembros adherentes de su provincia, a tal fin, enviamos por correo electrónico una ficha en blanco.
MENSAJE IMPORTANTE PARA LOS NUEVOS MIEMBROS.
Los miembros que aspiran a ingresar como miembros activos, en aquellas provincias donde no hubieran ya 2 representantes, deberán llevar a la reunión una nota donde soliciten el ingreso y un abstract de sus antecedentes. Es importante que los docentes traigan el aval de sus directivos.
Igual que los miembros activos actuales, deben traer los puntos que se solicitan mas arriba, para trabajar en las comisiones.
Estoy a su disposición para todas las consultas en: susana.guzman@semillas.org.ar, susanaguzman@gmail.com
Saludos y nos vemos pronto!!!
Susana
La reunión se realiza en la Sala Garay.
Los miembros activos asistentes deben llevar a la reunión los siguientes datos:
1- Defina en no más de 10 renglones la situación actual de la Pedagogía Hospitalaria en su provincia que incluya las características generales.
2- Resuma las principales dificultades actuales.
3- Resuma los logros más importantes.
4- Adjunte el marco regulatorio de las escuelas hospitalarias y domiciliarias de su provincia. (decretos, leyes, resoluciones, otros.)
5- Traiga las fichas para miembros adherentes de su provincia, a tal fin, enviamos por correo electrónico una ficha en blanco.
MENSAJE IMPORTANTE PARA LOS NUEVOS MIEMBROS.
Los miembros que aspiran a ingresar como miembros activos, en aquellas provincias donde no hubieran ya 2 representantes, deberán llevar a la reunión una nota donde soliciten el ingreso y un abstract de sus antecedentes. Es importante que los docentes traigan el aval de sus directivos.
Igual que los miembros activos actuales, deben traer los puntos que se solicitan mas arriba, para trabajar en las comisiones.
Estoy a su disposición para todas las consultas en: susana.guzman@semillas.org.ar, susanaguzman@gmail.com
Saludos y nos vemos pronto!!!
Susana
domingo 14 de septiembre de 2008
Se reunió la Directiva de la Red Latinoamericana y del Caribe
Durante los días 2, 3 y 4 de setiembre se reunieron en la sede de UNESCO, Santiago de Chile los miembros de la directiva de la RED LATINOAMERICANA Y DEL CARIBE POR EL DERECHO A LA EDUCACIÓN DE NIÑOS, NIÑAS Y JÓVENES HOSPITALIZADOS O EN SITUACIÓN DE ENFERMEDAD.
La bienvenida de los miembros estuvo a cargo de la Dra. Rosa Blanco de UNESCO quién manifestó la importancia del crecimiento de la Red en los países de la región. Los temas centrales fueron los informes de las comisiones de Investigación (situación de las aulas en los paises de la región), Formación (necesidades de formación específica en Pedagogía Hospitalaria) y Difusión (la presentación de la página web), presentación de nuevos miembros (Brasil, Colombia, Uruguay). Asi mismo se realizó una conferencia vía interntet con docentes de Colombia, y se recibieron invitaciones formales a participar de distintas actividades en Córdoba (Dr. Héctor David, Derechos del NiñoDefensor de los Derechos de los Niños, Niñas y Adolescentes de Córdoba, y Costa Rica (Dr. Orlando Terre Camacho, Presidente de la Asociación Mundial de Educación Especial y OMEDI Organización Mundial de Educación, Estimulación y Desarrollo Infantil).
Puntos para destacar son también: la presentación de la rendición de cuentas por parte de la Tesorera, Sra. María Bori y la aprobación parcial de la CARTA o DECLARACIÓN DE LOS DERECHOS DEL NIÑO, LA NIÑA O JOVEN HOSPITALIZADO Y EN TRATAMIENTO DE LATINOAMÉRICA Y EL CARIBE EN EL AMBITO DE LA EDUCACIÓN.
Por otra parte, se recibió la invitación de UNESCO/Santiago, para participar como Red de los diversos servicios de difusión con los que cuenta.
La directiva de la Red Lat y del Caribe está integrada por:
La bienvenida de los miembros estuvo a cargo de la Dra. Rosa Blanco de UNESCO quién manifestó la importancia del crecimiento de la Red en los países de la región. Los temas centrales fueron los informes de las comisiones de Investigación (situación de las aulas en los paises de la región), Formación (necesidades de formación específica en Pedagogía Hospitalaria) y Difusión (la presentación de la página web), presentación de nuevos miembros (Brasil, Colombia, Uruguay). Asi mismo se realizó una conferencia vía interntet con docentes de Colombia, y se recibieron invitaciones formales a participar de distintas actividades en Córdoba (Dr. Héctor David, Derechos del NiñoDefensor de los Derechos de los Niños, Niñas y Adolescentes de Córdoba, y Costa Rica (Dr. Orlando Terre Camacho, Presidente de la Asociación Mundial de Educación Especial y OMEDI Organización Mundial de Educación, Estimulación y Desarrollo Infantil).
Puntos para destacar son también: la presentación de la rendición de cuentas por parte de la Tesorera, Sra. María Bori y la aprobación parcial de la CARTA o DECLARACIÓN DE LOS DERECHOS DEL NIÑO, LA NIÑA O JOVEN HOSPITALIZADO Y EN TRATAMIENTO DE LATINOAMÉRICA Y EL CARIBE EN EL AMBITO DE LA EDUCACIÓN.
Por otra parte, se recibió la invitación de UNESCO/Santiago, para participar como Red de los diversos servicios de difusión con los que cuenta.
La directiva de la Red Lat y del Caribe está integrada por:
PRESIDENTA: Sylvia Riquelme Acuña - Chile
VICEPRESIDENTA: Lucero Garibay Cano - México
SECRETARIA: Susana Guzmán - Argentina
DIRECTORAS: Marianela Ferreyra - Chile
Gloria Paniagua Soto - Costa Rica
Eneida Simoes da Fonseca - Brasil
TESORERA: María Bori Soucheiron - Chile
Para mas información Visitar: http://portal.unesco.org/geography/es/ev.php-URL_ID=10085&URL_DO=DO_TOPIC&URL_SECTION=201.html
NOVEDADES DE LA RED
Jornada Provincial de Pedagogía Hospitalaria en Santa Fé
La Escuela Nº 1310 'De Servicio Hospitalario y Domiciliario' de Sadop organiza la 'Primer Jornada Provincial de Pedagogía Hospitalaria y Domiciliaria', a realizarse el día viernes 10 de octubre del corriente año en la Sala Garay- San Martín 1540- Ciudad de Santa Fe, de 8hs. a 19.30 hs
Informes e inscripción:
E-mail: escuelahospitalariaydomiciliaria@hotmail.comTel/fax: (0342)4558363 Horario de atención: de lunes a viernes de 13.30 a 17.45 hs.Del 1 de septiembre al 3 de octubre.Inscripción gratuita. Cupos limitados.
http://www.ellitoral.com/index.php/diarios/2008/09/02/salud/SALUD-02.html
Jornada LA EDUCACIÒN COMÚN A NIÑOS CON PATOLOGÍAS AGUDAS Y CRÓNICAS. ABORDAJE INTERDISCIPLINARIO-HOSPITALARIO-DOMICILIARIO.
v Día: Sábado 08 de Noviembre de 2008.
v Hora: de 09 a 18 hs.
v Lugar: Facultad de Psicología Universidad Nacional de Córdoba
v Modalidades inscripción: Secretaría de Extensión de Psicología
v Aranceles:
Expositores: $25
Profesionales: $25
Estudiantes: $15
Se realizó en Córdoba la conferencia "Leamos en el hospital" en el marco de la Feria del Libro Córdoba 2008
La misma estuvo a cargo de directivos de la Asociación Civil Semillas del Corazón. En la misma se difundieron aspectos centrales de la lectura en la escuela hospitalaria y domiciliaria y diversas experiencias internacionales. http://www.ellibrocordoba.org.ar/agenda/martes9.html
La Escuela Nº 1310 'De Servicio Hospitalario y Domiciliario' de Sadop organiza la 'Primer Jornada Provincial de Pedagogía Hospitalaria y Domiciliaria', a realizarse el día viernes 10 de octubre del corriente año en la Sala Garay- San Martín 1540- Ciudad de Santa Fe, de 8hs. a 19.30 hs
Informes e inscripción:
E-mail: escuelahospitalariaydomiciliaria@hotmail.comTel/fax: (0342)4558363 Horario de atención: de lunes a viernes de 13.30 a 17.45 hs.Del 1 de septiembre al 3 de octubre.Inscripción gratuita. Cupos limitados.
http://www.ellitoral.com/index.php/diarios/2008/09/02/salud/SALUD-02.html
Jornada LA EDUCACIÒN COMÚN A NIÑOS CON PATOLOGÍAS AGUDAS Y CRÓNICAS. ABORDAJE INTERDISCIPLINARIO-HOSPITALARIO-DOMICILIARIO.
v Día: Sábado 08 de Noviembre de 2008.
v Hora: de 09 a 18 hs.
v Lugar: Facultad de Psicología Universidad Nacional de Córdoba
v Modalidades inscripción: Secretaría de Extensión de Psicología
v Aranceles:
Expositores: $25
Profesionales: $25
Estudiantes: $15
Se realizó en Córdoba la conferencia "Leamos en el hospital" en el marco de la Feria del Libro Córdoba 2008
La misma estuvo a cargo de directivos de la Asociación Civil Semillas del Corazón. En la misma se difundieron aspectos centrales de la lectura en la escuela hospitalaria y domiciliaria y diversas experiencias internacionales. http://www.ellibrocordoba.org.ar/agenda/martes9.html
3ra. Reunión Nacional de la Red en Santa Fe
Estimados colegas:
Les informamos que de acuerdo a lo acordado en la 2da. reunión de la Red, en la ciudad de San Juan, se realizará los días 10 y 11 de octubre, la 3ra. REUNIÓN NACIONAL DE LA RED DE PEDAGOGIA HOSPITALARIA Y DOMICILIARIA.
La misma se desarrollará en la ciudad de Santa Fé, y asistirán miembros activos de la red, representantes de cada provincia, tal como lo indican nuestros estatutos, aprobados en noviembre de 2007 en la Ciudad de San Francisco.
En la oportunidad, se dará la bienvenida a nuevos miembros activos, se recibirán las solicitudes de ingreso de miembros adherentes y se analizarán los marcos legales de la especialidad, a nivel internacional, nacional y provinciales.
Esperamos contar con la presencia de todos, y descontamos que las colegas de Santa Fe, harán que estemos como en casa, con la cordialidad que las caracteriza.
Nos vemos pronto !!!
Susana Guzmán
Selva Cafaratti
Susana Tello
jueves 14 de agosto de 2008
Conclusiones de la IIª Reunión de la Red - San Juan
Nuestra red se caracteriza por el federalismo real y la participación de todas las provincias comprometidas con el desarrollo de la Pedagogía Hospitalaria en Argentina.
En la segunda reunión de la Red, realizada en San Juan, se trabajaron diversas temáticas, resultando las siguientes conclusiones:
II Reunión de la Red Argentina de Pedagogía Hospitalaria y Domiciliaria.
San Juan, Abril de 2008
Conclusiones
Los referentes provinciales que integran la Red Argentina de Pedagogía Hospitalaria domiciliaria, reunidos en el segundo encuentro de la Red realizado los días 11 y 12 de abril de 2008 en la Provincia de San Juan concluyen, que existe la necesidad de
1. Potenciar el crecimiento de la red en el ámbito Nacional, fomentando la inclusión de las provincias ausentes en la misma
2. Generar en forma permanente, un espacio de reflexión e intercambio de experiencias entre los integrantes de las red , difundiendo producciones científicas e informaciones de interés vinculadas a la educación hospitalaria - domiciliaria
3. Promover el reconocimiento del niño en situación de enfermedad como persona de derecho.
4. Solicitar al Ministerio de Educación de la Nación y a las diferentes jurisdicciones la implementación de los servicios tal como lo establece la ley
5. Acordar un marco referencial en cuestiones sustanciales vinculadas al trabajo docente y que a continuación se transcriben:
Bioseguridad
Los docentes que desempeñan su accionar en el ámbito hospitalario y domiciliario deben
1. Ser informados de los diagnósticos de los niños y /o jóvenes que padecen enfermedades infecto- contagiosas u otras para respetar el periodo de aislamiento del alumno y en salvaguarda de su integridad física.
2. Tener acceso a las medidas preventivas propias del ámbito donde desarrolla su actividad.
3. Estar incluidos en el plan de vacunación previsto para el personal sanitario.
4. Contar con la presencia de profesional psicólogo del equipo escolar y/o del servicio de salud.
5. Estar incluidos en los seguros de trabajo obligatorios, que garantice la protección de su integridad física en particular en los momentos de su traslado entre domicilios, teniendo en cuenta las situaciones de inseguridad a los que se expone.
6. Percibir un adicional por insalubridad, zona desfavorable presentismo crítico o similar de acuerdo a las normativas de cada provincia, debido a que la atención pedagógica se desarrolla junto a la cama del alumno-paciente de manera personalizada denominada “tarea en directa relación con enfermos” por lo que su salud está en riesgo.
Perfil del alumno
1. El niño y/o adolescente que a causa de su enfermedad se ve imposibilitado de asistir a la escuela se encuentra restringido en su proyecto biográfico, suscitando dependencia, soledad, ansiedad, aislamiento, es decir manifestaciones explícitas derivadas de la limitación de su autonomía y del impacto que produce la enfermedad que padece y los tratamientos a los que se ve sometido.
2. La pedagogía hospitalaria y domiciliaria estará dirigida a niños, adolescentes en situación de enfermedad que se ven imposibilitados a asistir a su escuela de origen, transitoria o permanentemente, a lo largo del trayecto de escolaridad obligatoria común o especial (inicial, primaria y secundaria). Cuando los niños padecen enfermedades infecto- contagiosas, se evitará dictar las clases, durante el período de contagio.
3. El tipo de atención de cada escuela o aula hospitalaria dependerá siempre de la atención que brinde el hospital donde ésta se encuentra, tendiendo, siempre a encontrar una respuesta educativa acorde a la comunidad, resultando variadas las patologías, modalidades de atención y edades de los alumnos.
Siempre intentando hacer aportes significativos al crecimiento de la Pedagogía Hospitalaria y Domiciliaria en Argentina, esta Red se encuentra abierta al encuentro, la reflexión y el análisis de las diferentes situaciones que se plantean en cada provincia, respetando las características e historia propias de cada lugar.
En San Juan, a los 12 días del mes de abril de 2008.
Prof. Susana Guzmán
Presidenta
Prof. Susana Tello
Secretaria
En la segunda reunión de la Red, realizada en San Juan, se trabajaron diversas temáticas, resultando las siguientes conclusiones:
II Reunión de la Red Argentina de Pedagogía Hospitalaria y Domiciliaria.
San Juan, Abril de 2008
Conclusiones
Los referentes provinciales que integran la Red Argentina de Pedagogía Hospitalaria domiciliaria, reunidos en el segundo encuentro de la Red realizado los días 11 y 12 de abril de 2008 en la Provincia de San Juan concluyen, que existe la necesidad de
1. Potenciar el crecimiento de la red en el ámbito Nacional, fomentando la inclusión de las provincias ausentes en la misma
2. Generar en forma permanente, un espacio de reflexión e intercambio de experiencias entre los integrantes de las red , difundiendo producciones científicas e informaciones de interés vinculadas a la educación hospitalaria - domiciliaria
3. Promover el reconocimiento del niño en situación de enfermedad como persona de derecho.
4. Solicitar al Ministerio de Educación de la Nación y a las diferentes jurisdicciones la implementación de los servicios tal como lo establece la ley
5. Acordar un marco referencial en cuestiones sustanciales vinculadas al trabajo docente y que a continuación se transcriben:
Bioseguridad
Los docentes que desempeñan su accionar en el ámbito hospitalario y domiciliario deben
1. Ser informados de los diagnósticos de los niños y /o jóvenes que padecen enfermedades infecto- contagiosas u otras para respetar el periodo de aislamiento del alumno y en salvaguarda de su integridad física.
2. Tener acceso a las medidas preventivas propias del ámbito donde desarrolla su actividad.
3. Estar incluidos en el plan de vacunación previsto para el personal sanitario.
4. Contar con la presencia de profesional psicólogo del equipo escolar y/o del servicio de salud.
5. Estar incluidos en los seguros de trabajo obligatorios, que garantice la protección de su integridad física en particular en los momentos de su traslado entre domicilios, teniendo en cuenta las situaciones de inseguridad a los que se expone.
6. Percibir un adicional por insalubridad, zona desfavorable presentismo crítico o similar de acuerdo a las normativas de cada provincia, debido a que la atención pedagógica se desarrolla junto a la cama del alumno-paciente de manera personalizada denominada “tarea en directa relación con enfermos” por lo que su salud está en riesgo.
Perfil del alumno
1. El niño y/o adolescente que a causa de su enfermedad se ve imposibilitado de asistir a la escuela se encuentra restringido en su proyecto biográfico, suscitando dependencia, soledad, ansiedad, aislamiento, es decir manifestaciones explícitas derivadas de la limitación de su autonomía y del impacto que produce la enfermedad que padece y los tratamientos a los que se ve sometido.
2. La pedagogía hospitalaria y domiciliaria estará dirigida a niños, adolescentes en situación de enfermedad que se ven imposibilitados a asistir a su escuela de origen, transitoria o permanentemente, a lo largo del trayecto de escolaridad obligatoria común o especial (inicial, primaria y secundaria). Cuando los niños padecen enfermedades infecto- contagiosas, se evitará dictar las clases, durante el período de contagio.
3. El tipo de atención de cada escuela o aula hospitalaria dependerá siempre de la atención que brinde el hospital donde ésta se encuentra, tendiendo, siempre a encontrar una respuesta educativa acorde a la comunidad, resultando variadas las patologías, modalidades de atención y edades de los alumnos.
Siempre intentando hacer aportes significativos al crecimiento de la Pedagogía Hospitalaria y Domiciliaria en Argentina, esta Red se encuentra abierta al encuentro, la reflexión y el análisis de las diferentes situaciones que se plantean en cada provincia, respetando las características e historia propias de cada lugar.
En San Juan, a los 12 días del mes de abril de 2008.
Prof. Susana Guzmán
Presidenta
Prof. Susana Tello
Secretaria
miércoles 30 de abril de 2008
Mensaje a los Miembros Adherentes
¿Quienes pueden ser miembros adherentes de esta Red?
"Los educadores y profesionales de la salud, que en su ámbito laboral se encuentran vinculados a la atención y desarrollo integral de niños, niñas y jóvenes en situación de enfermedad, que durante la vigencia de la Red, soliciten y obtengan su incorporación a la misma. La Comisión Directiva aprobará la admisión." (Art. 5 - Inc. b del Estatuto, debatido y aprobado en la Ciudad de San Francisco, el 10 de noviembre de 2007)
¿Cómo deben hacer para solicitar su incorporación?
Debe conectarse con los miembros activos de su provincia y solicitar la ficha de adhesión. También pueden escribir un mail a: redargentina.ph@gmail.com y solicitar la ficha.
Aquellas personas que ya han solicitado su incorporación, están invitados a participar de las siguientes maneras:
"Los educadores y profesionales de la salud, que en su ámbito laboral se encuentran vinculados a la atención y desarrollo integral de niños, niñas y jóvenes en situación de enfermedad, que durante la vigencia de la Red, soliciten y obtengan su incorporación a la misma. La Comisión Directiva aprobará la admisión." (Art. 5 - Inc. b del Estatuto, debatido y aprobado en la Ciudad de San Francisco, el 10 de noviembre de 2007)
¿Cómo deben hacer para solicitar su incorporación?
Debe conectarse con los miembros activos de su provincia y solicitar la ficha de adhesión. También pueden escribir un mail a: redargentina.ph@gmail.com y solicitar la ficha.
Aquellas personas que ya han solicitado su incorporación, están invitados a participar de las siguientes maneras:
- Realizando aportes teóricos sobre pedagogía hospitalaria.
- Enviando sus experiencias valiosas en Escuelas Hospitalarias.
- Realizando consultas mediante el Weblog al resto de los participantes, de aquellos temas sobre los que necesite investigar.
- Colaborando con otros, respondiendo, ofreciendo material bibliográfico, datos de páginas web, etc.
- Opinando constructivamente y respetando los objetivos de la Red y el modo de pensar del resto de los participantes.
Acta de Creación de la RAPHD
En la localidad de Huerta Grande, a los diez días del mes de agosto del corriente año y con motivo de la finalización del Primer Congreso Académico Nacional e Internacional de Escuelas Hospitalarias y Domiciliarias, se reúnen representantes de distintas provincias para lograr un acuerdo en relación con las inquietudes comunes. Las mismas están relacionadas con la profesionalización y especialización profesional, diversidad de realidades, disparidad entre las legislaciones y/o contextos donde se desarrollan las Escuelas Hospitalarias y Domiciliarias a lo largo y ancho del país.
Por lo expuesto, surgen reuniones de intercambio donde se acuerda la necesidad de:
1- Profundizar las especificidades dentro de la pedagogía hospitalaria y domiciliaria.
2- Profundizar y mejorar la relación entre Escuela Hospitalaria y Domiciliaria con la Escuela Común a través de normativas reglamentarias.
3- Difundir el derecho a la educación de los niños hospitalizados y en reposo.
Aunando criterios se conforma la Red Argentina de Pedagogía Hospitalaria y Domiciliaria con el objetivo de poner a disposición de los gobiernos municipales, provinciales y nacional, los saberes y experiencias adquiridos, con el compromiso profesional y humano puestos al servicio de una educación de calidad para nuestros niños, niñas y adolescentes en situación de enfermedad, y propiciar la creación de la ley nacional de Escuelas Hospitalarias y Domiciliarias....
..... En el marco de trabajo de la Red Argentina de Pedagogía Hospitalaria y Domiciliaria surgen acciones a realizar:
a) Inclusión de las provincias ausentes.
b) Socialización de lo actuado en este Congreso en todos los ámbitos pertinentes.
c) Adhesión y compromiso de todos los actores educativos y del ámbito público, para la concreción de las ideas consensuadas.
d) Integración y trabajo en equipo con la Red Latinoamericana y del Caribe.
......
Se firma estando presentes, representantes de Córdoba, Santa Fe, Salta, Jujuy, Chubut, San Juan, Mendoza, Buenos Aires, Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Santiago del Estero y Tucumán.
Luego se han agregado las provincias de Chaco y Entre Ríos.
Por lo expuesto, surgen reuniones de intercambio donde se acuerda la necesidad de:
1- Profundizar las especificidades dentro de la pedagogía hospitalaria y domiciliaria.
2- Profundizar y mejorar la relación entre Escuela Hospitalaria y Domiciliaria con la Escuela Común a través de normativas reglamentarias.
3- Difundir el derecho a la educación de los niños hospitalizados y en reposo.
Aunando criterios se conforma la Red Argentina de Pedagogía Hospitalaria y Domiciliaria con el objetivo de poner a disposición de los gobiernos municipales, provinciales y nacional, los saberes y experiencias adquiridos, con el compromiso profesional y humano puestos al servicio de una educación de calidad para nuestros niños, niñas y adolescentes en situación de enfermedad, y propiciar la creación de la ley nacional de Escuelas Hospitalarias y Domiciliarias....
..... En el marco de trabajo de la Red Argentina de Pedagogía Hospitalaria y Domiciliaria surgen acciones a realizar:
a) Inclusión de las provincias ausentes.
b) Socialización de lo actuado en este Congreso en todos los ámbitos pertinentes.
c) Adhesión y compromiso de todos los actores educativos y del ámbito público, para la concreción de las ideas consensuadas.
d) Integración y trabajo en equipo con la Red Latinoamericana y del Caribe.
......
Se firma estando presentes, representantes de Córdoba, Santa Fe, Salta, Jujuy, Chubut, San Juan, Mendoza, Buenos Aires, Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Santiago del Estero y Tucumán.
Luego se han agregado las provincias de Chaco y Entre Ríos.
martes 29 de abril de 2008
Bienvenidos a la Red
Estimados colegas docentes
Hospitalarios y Domiciliarios de Argentina:
La Red Argentina de Pedagogía Hospitalaria y Domiciliaria, reunida en San Juan en el mes de abril de 2008, decidió abrir este lugar en la web para que todos podamos aportar, desde nuestras escuelas, a la construcción de un espacio federal de participación. La idea es que podamos comunicarnos, dejando aquí las huellas de nuestro pensamiento: experiencias, preguntas, consultas, cuentos, cuentas y canciones. Memorias de nuestro paso por las escuelas hospitalarias o domiciliarias, desde Jujuy a Tierra del Fuego, recorriendo la geografía vastísima de nuestro país, las idiosincracias particulares, las necesidades y sueños de cada región, provincia, escuela.
Peden comenzar agregando comentarios en el blog, haciendo click en el lápiz.
Un saludo afectuoso a todos y todas.
Susana Guzmán
Presidenta
Suscribirse a:
Entradas (Atom)
Entradas
